Child Development and Pedagogy – Practice Set 6


শিশু শিক্ষা ও শিশু মনস্তত্ত্ব (Practice Set 6 With Answers)

1.ক্লাসে একটি বিষয় পড়ানাে শুরু করা যায়:
(a) প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার মাধ্যমে
(b) গল্প বলার মাধ্যমে
(c) উদাহরণের মাধ্যমে
(d) এগুলির সবকটিই


2. একজন ছাত্র ঠিক সময়ে স্কুলে আসে না। শিক্ষক হিসেবে আপনি:
(a) ছাত্রটির স্বভাব পরিবর্তনের চেষ্টা করবেন
(b) সময়ের গুরুত্ব সম্পর্কে তাকে বুঝিয়ে বলবেন
(c) তাকে প্রতিদিন শাস্তি দেবেন
(d) যেসব ছাত্র সময়ে স্কুলে আসে তাদের উদাহরণ ছাত্রটির সামনে তুলে ধরবেন

3. নতুন কোনও অধ্যায় পড়াতে শুরু করার আগে পুরনাে অধ্যায়টি একবার ছাত্রদের স্মরণ করিয়ে দেওয়া প্রয়ােজন। কারণ:
(a) ক্লাসে শৃঙ্খলারক্ষার জন্য এটি প্রয়ােজনীয়
(b) অধ্যায়টি শিখতে ছাত্রদের সুবিধা হয়
(c) এতে ছাত্রদের দক্ষতার নিয়মিত মূল্যায়ন সম্ভব হয়
(d) পূর্ববর্তী অধ্যায়ের সূত্র ধরে নতুন অধ্যায় পড়ানাে শুরু করলে ছাত্ররা বিষয়টির সম্পর্কসূত্র অনুধাবন করতে পারে

4.দুজন ছাত্র বসার জায়গা নিয়ে নিজেদের মধ্যে ঝগড়া করছে। শিক্ষক হিসেবে আপনি:
(a) প্রধানশিক্ষককে অভিযােগ জানাবেন
(b) তাদের বসার জায়গা পরিবর্তন করে দেবেন
(c) তাদের আলাদাভাবে ডেকে কথা বলে সমস্যা সমাধানের চেষ্টা করবেন
(d) অভিভাবকদের সঙ্গে মিটিংয়ে সমস্যার বিষয়টি তুলে ধরবেন

5. আপনার ক্লাসের কিছু ছাত্র পড়াশুনােয় দুর্বল। শিক্ষক হিসেবে আপনি:
(a) প্রতিদিন অন্তত এক ঘণ্টা পড়াশুনাে করতে তাদের নির্দেশ দেবেন
(b) ভালাে ছাত্রদের সামনে তারা যাতে লজ্জাজনক পরিস্থিতির সম্মুখীন হয় তার ব্যবস্থা করবেন
(c) তার দুর্বলতার জায়গাটা সে যাতে বুঝতে পারে সেজন্য তাকে সাহায্য করবেন
(d) তাকে একই পড়া বার বার অভ্যাস করতে বলবেন

6. ক্লাসে ব্ল্যাকবাের্ডে আপনার লেখা একটি ছাত্র পড়তে পারছে না এবং বারবার তা নিয়ে আপনাকে প্রশ্ন করছে। শিক্ষক হিসেবে আপনি:
(a) তাকে বকুনি দেবেন এবং চুপ করে থাকতে বলবেন
(b) তার প্রশ্নের উত্তর দেবেন
(c) পরদিন সঠিকভাবে লেখার প্রস্তুতি নিয়ে ক্লাসে যাবেন
(d) ক্লাসের পরে ছাত্রটিকে আপনার সঙ্গে দেখা করতে বলবেন

7. শিক্ষক হিসেবে কোন ধরণের ছাত্রদের আপনি বিশেষ গুরুত্ব দেবেন?
(a) আর্থিকভাবে সচ্ছল ছাত্রদের
(b) স্বাস্থ্যবান ছাত্রদের
(c) অনুগত ছাত্রদের
(d) সক্রিয় ছাত্রদের

8. পরীক্ষায় ধারাবাহিকভাবে কম নম্বর পাওয়া ছাত্রদের শিক্ষক হিসেবে আপনি:
(a) পড়াশুনাের বাইরে অন্য কিছু তাদের শেখাবেন
(b) তাদের কোচিং ক্লাসে যেতে বলবেন
(c) তাদের শাস্তি দেবেন
(d) তাদের সমস্যার দিকটি জেনে প্রয়ােজনীয় সহায়তা দেবেন

9. পরীক্ষার হলে একটি ছাত্র নকল করতে গিয়ে ধরা পড়ল। শিক্ষক হিসেবে আপনি:
(a) তার উত্তরপত্র বাতিল করবেন
(b) তার অভিভাবককে বিষয়টি জানাবেন
(c) তাকে কড়া শাস্তি দেবেন
(d) তাকে নকল না করে ভালাে করে পড়াশুনাে করতে ও কঠোর পরিশ্রম করতে বলবেন

10. সাধারণত কিশাের ছাত্ররা যে ধরণের শিক্ষকদের সম্মান করে:
(a) আর্থিকভাবে সচ্ছল শিক্ষকদের
(b) সরল, সাদাসিধে শিক্ষকদের
(c) ভালাে পােশাক পরা শিক্ষকদের
(d) বিষয়ে খুব ভালাে জ্ঞানসম্পন্ন শিক্ষকদের

11. নীচের কোন বক্তব্যটি সঠিক?
(a) শিশুদের সকলেরই প্রকৃতি একইরকম
(b) সব শিশুদের আগ্রহ একই ধরণের
(c) সব শিশুদের অনুভূতি একই ধরণের
(d) শিশুদের একেকজনের শিক্ষাগ্রহণের ক্ষমতা একেকরকম

12. একটি ক্লাসঘরে শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে নীচের কোনটি সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ?
(a) ক্লাসঘরের সজ্জা
(b) ব্ল্যাকবাের্ড
(c) টেবিল-চেয়ার
(d) এগুলির সবকটিই

13. স্কুলে শিক্ষক ও অভিভাবকদের মিটিং জরুরি, কারণ:
(a) এতে স্কুলের নিয়মকানুন তৈরি করা যায়
(b) স্কুলে সংস্কারমূলক কাজকর্ম চালানাে যায়
(c) স্থানীয় নির্বাচন আয়ােজন করা যায়
(d) সরকারকে স্মারকলিপি পাঠানাে যায়

14. নৈর্ব্যক্তিক (অবজেক্টিভ টাইপ) প্রশ্ন সম্বন্ধে নীচের কোনটি সঠিক নয় ?
(a) এই পদ্ধতিতে মূল্যায়নের ক্ষেত্রে শিশুরা নিজস্ব মতামত প্রকাশ করতে পারে না
(b) এক্ষেত্রে সঠিক উত্তর নির্বাচন করলেই পুরাে নম্বর পাওয়া যায়
(c) এক্ষেত্রে উত্তরপত্র মূল্যায়ন করা সহজ
(d) এক্ষেত্রে শিশুদের উত্তর নির্বাচনের জন্য অনেক বেশি ভাবনাচিন্তা করতে হয়

15. শিক্ষণের স্থানান্তর (Transfer of Learning) বলতে বােঝায়:
(a) শেখার পর ভুলে যাওয়া
(b) শেখার পর তা স্মরণে আনা
(c) অধীত শিক্ষাকে নতুন কিছু শেখার কাজে লাগানাে
(d) এগুলির কোনওটিই নয়

16. শিক্ষণের ক্ষেত্রে সৃজনশীলতা বলতে বােঝায়:
(a) কিছু তৈরি করা
(b) নতুন কিছু তৈরি করা
(c) কিছু সাজিয়ে তােলা
(d) শুধুমাত্র নতুন কিছু সাজিয়ে তােলা

17. শিশুদের স্মৃতিশক্তি’ বলতে বােঝানাে হয়:
(a) পড়া মনে রাখার ক্ষমতা
(b) অভিজ্ঞতালব্ধ বা শেখা বিষয় মনে রাখার ক্ষমতা
(c) নতুন প্রশ্ন মনে রাখার ক্ষমতা
(d) শেখা বিষয় বারবার শেখার ক্ষমতা

18. ছাত্রদের বাড়ির কাজ দেওয়া উচিত কারণ:
(a) এতে ছাত্ররা বাড়িতে পড়াশুনাে করে
(b) এতে ছাত্ররা বাড়িতে দুষ্টুমি কম করে
(c) এর মাধ্যমে শিক্ষকরা ক্লাসে তাদের শিক্ষাদানের সাফল্য-ব্যর্থতা বুঝতে পারেন
(d) এতে ক্লাসে পড়ার বােঝা লাঘব হয়।

19. ক্লাসে একটি ছাত্র বেশি গােলমাল করলে:
(a) তাকে ক্লাসের বাইরে দাঁড়ি করিয়ে রাখা উচিত
(b) তাকে প্রহার করা উচিত
(c) তাকে শান্ত হতে বলা উচিত
(d) তাকে প্রধানশিক্ষকের কাছে পাঠানাে উচিত

20. ছাত্ররা যাতে পড়ায় মন বসাতে পারে সেজন্য শিক্ষক:
(a) পড়ানাের সময় মজার কথা বলবেন
(b) পড়ানাে থামিয়ে গল্প বলবেন
(c) ছাত্রদের ক্লাস থেকে ছুটি দেবেন
(d) পাঠদানকে আকর্ষণীয় করে তুলবেন

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

six − 3 =